A) O elemento cultural presente na peça:
- Doação de roupas na epoca de frio.
B) Significante:
- Termomêtro.
C) Significado:
- Ocilação de temperatura entre frio e quente causada pelo sucesso nas doações.
D) Associação de Ideia utilizada:
- Contiguidade
E) Linha de Força:
- linha de força Apolínea
F) Se o Texto for apolíneo ache Exórdio, Narração, Provas, Peroração e se for dionisíaco explique qual o argumento utilizado:
- Exórdido: Para esquentar é preciso doar.
- Narração: Enquanto [...] nas ruas.
- Provas: Traga roupas e [...] instituição de caridade.
- Peroração: Não seja frio! [...] e colabore.
G) Utilizou algum arquétipo imagético ou linguístico? Qual?
- Não utilizou nenhum arquétipo.
H) Qual a aritmética Criativa? Justifique sua Resposta
- Foi utilizada a de correlação (1+1=2), pois a imagem utilizada serve para reforçar o tema do texto.
I) Identifique o tipo de título utilizado
Título direto ao ponto. pois o titúlo já da uma prévia do que o texto esta tratando.
Olá José Fernando, segue o gabarito da atividade:
ResponderExcluir- Elemento cultural presente na peça? Doação.
- Significante: O termômetro
- Significado: Mostrar que o frio está chegando a partir da imagem do termômetro, que vai da cor vermelha a cor azul, fazendo referencia a queda de temperatura. Desse modo, pretende convencer as pessoas a realizarem doações de agasalhos para quem precisa.
- Associação de ideias utilizadas: Causa e efeito
- Se o texto for apolíneo ache o exórdio, narração, provas, peroração.
Exórdio: Para esquentar é preciso doar.
Narração: Enquanto você assiste TV debaixo do cobertor, milhares de pessoas passam frio nas ruas.
Provas: Traga roupas e cobertores que você não usa mais. As doações serão encaminhadas para uma instituição de caridade.
Peroração: Não seja frio! Deposite sua doação na recepção da casa d’ideias e colabore.
- Utilizou algum tipo de arquétipo? Não.
- Qual a aritmética utilizada? Justifique sua resposta.
Aritimética 1+1=2, pois faz uma associação do texto com a imagem.
- Identifique o tipo de título utilizado: Complementar.
Rayme Sarah - Monitora